为进一步加强地理师范生的实践教学能力和创新能力，强化教学技能，促进教学能力的提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量，永利3044浏览器特举办师范生教学创新大赛。

通过竞赛，评选出特等奖、一等奖、二等奖若干名，并推荐优秀选手参加学校组织的师范类专业毕业生教学技能比赛和河南省地理学会组织的第五届河南省高校地理师范生教学技能竞赛。

一、参赛人员

以2019级、2020级师范生为主，同时鼓励2021级、2022级师范生参与此次比赛。

二、比赛内容

根据第五届河南省高校地理师范生和研究生教学技能竞赛决赛的内容和要求进行比赛。围绕下述课标，细化课标并选择具体讲授内容进行模拟讲课，时间为8-10分钟。

（1）运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。

（2）以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能。

（3）运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。

（4）结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

（5）通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。

三、比赛时间：2022年10月13日。

四、比赛地点：另行通知。

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                                                                                             2022年10月9日